Hoe houd je spelers gemotiveerd? Het eenvoudige vierfasenmodel van motivatie van de professoren Philip Winne en Allyson Hadwin kan je helpen om spelers gemotiveerd te houden.
Doorgaan met het lezen van “Sociale competenties deel 23: vierfasenmodel van motivatie”
Deze oefenvorm is een pass/trapvorm, ideaal als verlengde van een warming up.
Deze oefenvorm is een afwerkvorm vanuit 1 vs 1.
Deze oefenvorm is een afwerkvorm met twee doelen en twee keepers.
Welke houding neem jij aan als coach? Zit je kort op je spelers? Laat je wel eens ongewenst gedrag lopen? Investeer je in relatie? Zomaar wat vragen om over na te denken.
Doorgaan met het lezen van “Sociale competenties deel 22: mature-model”
Deze oefenvorm is een chaotische afwerkvorm met duels.
Periodiseren. Welke coach heeft het er niet over? Vaak wordt met periodiseren bedoeld (dat trouwens niet in de Van Dale staat) het bekende blokperiodiseringsmodel van Raymond Verheijen over voetbalconditionele opbouw. Blokperiodisering is overigens niet de enige vorm van voetbalconditioneel periodiseren. Naast blokperiodisering kan je ook kiezen voor golfperiodisering en gepolariseerde periodisering. Maar eigenlijk is periodiseren niets meer dan het maken van een planning.
Op donderdag 4 oktober heeft het Europese Hof van Justitie uitspraak gedaan in de zaak-Diarra. De Franse voetballer Lassana Diarra wilde in 2013 eenzijdig zijn contract bij Lokomotiv Moskou opzeggen na een conflict met zijn trainer. FIFA-reglementen stonden deze eenzijdige opzegging echter niet toe. Diarra kreeg een speelverbod en een boete van tien miljoen euro. Clubs waarmee Diarra in zee zou gaan konden meebetalen aan de boete en riskeerden een transferverbod. Inmiddels strijdt Diarra nu al zo’n tien jaar juridisch tegen dit transfersysteem. De uitspraak van de hoogste Europese rechtbank is de voorlopige climax.
Doorgaan met het lezen van “Is de voetbalcoachlicentie juridisch houdbaar?”
Ben jij een expert in je vakgebied, voetbal of wellicht een andere sport? Of juist een expert in coaching? Waarom wel/niet? Wat is een expert eigenlijk? In het boek Waarom leren niet vanzelf gaat (Willingham) wordt gesteld dat experts over vier kenmerken beschikken die hen onderscheiden van beginners. Welke kenmerken zijn dit en wat kan je daarvan leren?
Doorgaan met het lezen van “Sociale competenties deel 21: expertise”
Deze oefenvorm is een positiespel met een kantwissel.
Het spelprincipe
Het toepassen van een kantwissel.