Allereerst wil ik alle ruim 50 respondenten bedanken voor het invullen van de vragenlijst. Tof dat zoveel enthousiaste coaches de lijst hebben willen invullen!
In 2 verschillende artikelen zal ik de uitkomst van de vragenlijst delen. In deel 1 de meest gegeven antwoorden op vraag 1 t/m 7. In deel 2 volgen alle tips van de respondenten! Veel leesplezier.
In welke sport ben je actief als coach?
Op enkele uitzonderingen na zijn bijna alle respondenten actief in het voetbal.
Hoe kom je aan oefenstof voor een training?
Een overzicht van de meest genoemde bronnen:
- Internet. Bijvoorbeeld door het gebruik van zoekmachines, social media worden genoemd en ook apps als Rinus en VTON.
- Zelf bedenken van oefenstof. Ik zou zeggen: als je een leuke oefenvorm hebt die je wil delen, stuur het dan naar me toe! Misschien plaats ik het op de website en kunnen andere trainers je zelf bedachte oefenvorm ook doen.
- Oefeningen die je als speler hebt ondergaan, passen coaches nu zelf toe in de praktijk.
- Afkijken bij andere trainers. (het lijkt mij waardevol als clubs hierin investeren om trainers samen te brengen)
Waaraan moet een goede oefenvorm voldoen volgens jou?
De meest genoemde reacties zijn:
- Een oefenvorm moet een doelstelling hebben.
- Een oefenvorm moet wedstrijdecht zijn of wedstrijdelementen bevatten.
- Weinig stilstaan door spelers.
- Oefenvormen moeten leuk zijn, er moet plezier zijn.
- Ook trendy termen als impliciet leren en chaostraining wordt genoemd maar niet heel vaak.
“Een goede oefenvorm is een oefenvorm die meerdere handelingen trainbaar maakt. Techniek, keuzes maken, reactievermogen, coördinatie, motoriek, kijkgedrag etc. laat ik in iedere vorm terugkeren. Ik probeer ervoor te zorgen dat de oefening zo goed is dat ik impliciet de spelers deze eigenschappen leer te gebruiken en ontwikkelen.”
Waaraan moet een goede training voldoen volgens jou?
Een training moet voldoen aan:
- Er moet plezier zijn. (met afstand het vaakst genoemd)
- De training moet een doel hebben.
- Een training moet intensiteit hebben.
- Spelers moeten kunnen leren/ontwikkelen.
“Een goede training is een training die goed voorbereid is en met een plan van aanpak en wat je wil trainen, waarom, hoe etc. Tijdens eens goede training hebben spelers plezier, ontwikkelen zich bewust en onbewust, zijn na afloop blij en voldaan en verheugen zich op de volgende training of wedstrijd om zich weer te ontwikkelen en laten zien wat ze al geleerd hebben.”
Waaraan moet goede coaching voldoen volgens jou?
Goede coaching zou er als volgt uit moeten zien:
- Positief! (maakt mij wel nieuwsgierig wat precies gezien wordt als positief)
- Begeleidend en vragend.
- Eerlijk en duidelijk.
- Gericht op leren/ontwikkeling.
“Nadruk op wat goed gaat. Niet overcoachen. Vragend coachen.”
Op welke manier(en) probeer jij jezelf te ontwikkelen als coach?
De respondenten ontwikkelen op diverse manieren:
- Door te lezen.
- Door trainingen te bekijken en te geven.
- Door het volgen van een cursus/workshop.
- Door vakliteratuur te lezen.
- Door te sparren met andere trainers.
- Door zelfreflectie. (hoe zelfreflectie wordt toegepast lees ik helaas niet, reacties zijn welkom)
“Overal inspiratie uit halen. Social media, boeken lezen, wedstrijden kijken live en op tv, interviews van trainers kijken, met andere trainers praten en meekijken, vragen stellen, documentaires, overal. Niet alleen binnen de eigen sport, maar ook andere sporten of coaches in een totaal ander vakgebied.”
Wat vind je belangrijke eigenschappen voor een trainer/coach?
De meest genoemde eigenschappen:
- Duidelijk.
- Positief.
- Eerlijk.
- Empathisch
“Staat boven de groep, natuurlijk leiderschap, motiverend en oog voor de individuele speler, maar ook groepsprocessen in de gaten houdt.”
Interessant om te lezen hoe trainer/coaches met hun passie bezig zijn. En ik hoop dat deze antwoorden andere coaches weer kunnen inspireren.
In deel 2 deel de laatste vraag van de vragenlijst namelijk: Wat is DE tip die je andere trainer/coaches zou willen geven? Alle tips die gegeven zijn zal ik delen.
